Job Discribtion

PEMBAGIAN TUGAS MA NIPI RKHA AMUNTAI

1. Kepala Sekolah

Kepala Sekolah berfungsi dan bertugas sebagai edukator, manager, administrator dan inspirator.

1.1. Kepala Sekolah sebagai edukator bertugas melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien.
1.2. Kepala Sekolah selaku manager mempunyai tugas :
a. Menyusun Perencanaan
b. Mengorganisasikan Kegiatan
c. Mengarahkan Keigatan
d. Mengkoordinator Kegiatan
e. Melaksanakan Pengawasan
f. Melakukan Evaluasi Terhadap Kegiatan
g. Menentukan Kebijakan
h. Mengadakan Rapat
i. Mengambil Keputusan
j. Mengatur Proses Belajar Mengajar
k. Mengatur Administrasi :
– Ketatausahaan
– Siswa
– Ketenagaan
– Sarana Prasarana
– Keuangan
i. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait.

2. Wakil Kepala Sekolah

Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :
2.1. Penyusun rencana, pembuatan program kegiatan dan jadwal kegiatan
2.2. Pengorganisasian
2.3. Pengarahan
2.4. Ketenagaan
2.5. Pengkoordinasian
2.6. Penilaian
2.7. Identifikasi dan pengumpulan data
2.8. Penyusunan laporan

3. Wakil Bidang Kurikulum
Staf Bidang Kurikulum mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :
a. Menysun Program Pengajaran
b. Menyusun pembagian tugas guru
c. Menyusun jadwal pelajaran
d. Menyusun jadwal evaluasi belajar
e. Menyusun pelaksanaan UAN
f. Menyusun Kriteria dan persyaratan naik/tidak naik serta lulus/tidak lulus
g. Mengatur jadwal penerimaan buku laporan penilaian hasil belajar (Rapor) dan STTB
h. Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan satuan pelajaran
i. Menyusun laporan pelaksanaan pelajaran secara berkala

4. Wakil Bidang Kesiswaan
Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :
a. Menyusun program pembinaan kesiswaan/OSIS
b. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa/OSIS dalam rangka menegakandisiplin dan tata tertib sekolah serta pemikiran pengurus OSIS
c. Membina dan melakanakan koordniasi keamanan, kebersihan, ketertiban, Kerindangan, keindahan, kesehatan dan kekeluargaan (7K).
d. Memberi pengarahan dalam penilaian pengurus OSIS
e. Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi
f. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil.
g. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerimaan siswa baru.
h. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah.
i. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala.
a. 5. Wakil Bidang Humas
a. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orangtua/Wali siswa.
b. Membina hubungan antar sekolah dengan komite sekolah.
c. Membina pengembangan hubungan antar sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia
b. usaha dan lembaga-lembaga sosial lainnya.
c. Memberi/berkonsultasi dengan usaha.
d. Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala.

6. Wali Kelas
Wali kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :
1. Pengelolaan kelas
2. Menyelenggarakan administrasi kelas meliputi :
2.1. Denah tempat duduk
2.2. Papan absen
2.3. Daftar pelajaran
2.4. Daftar piket kelas
2.5. Buku absen siswa
2.6. Buku kegiatan pembelajaran / jurnal
2.7. Tata tertib
3. Menyusun pembuiatan statistik bulanan (absen)
4. Mengisi Leger
5. Membuat catatan khusus
6. Mengisi dan membagi rapor
7. Membina anak didiknya sebagai insan ber-Tuhan yang berbudi pekerti luhur.
8. Membantu kelancaran proses belajar mengajar siswa di kelasnya.
9. Mengetahui identitas, nama dan jumlah siswa di kelasnya.
10. Mengetahui, memahami dan mengambil tindakan-tindakan yang berkaitan dengan masalah-masalah yang timbul di kelasnya.
11. Bekerja sama dengan guru BP dalam memecahkan masalah yang dihadapi siswa dan apabila dipandang perlu mengadakan hubungan dengan orangtua/wali murid dalam rangka pembinaan siswa kelasnya.
12. Melaksanakan tugas penilaian, terutama terhadap budi pekerti, kelakuan dan kerajinan siswa di kelasnya.
13. Mengawasi, memonitor serta menyampaikan laporan kepada Kepala Sekolah secara berkala melalui Wakil Bidang Kesiswaan mengenai pembinaan kelasnya (2 bl. sekali).
14. Turut bertanggung jawab dalam kelancaran pelaksanaan Upacara Bendera.
15. Koordinasi dengan bidang Kesiswaan, BP, untuk siswa pindahan.mutasi karena sesuatu dan lain hal (ketidak hadiran) prestasi rendah dan lain-lain.

7. BP/BK

Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :
a. Menyusun program dan pelaksanaan kegiatan penyuluhan
b. Kordinasi dengan Wali Kelas dalam rangka mengatasi masalah yang dihadapi siswa tentang kesulitan belajar.
c. Melaksanakan koordianasi dengan urusan praktek/kepala instansi wali kelas dan guru dalam menilai siswa bila terjadi pelanggaran yang dilakukan siswa
d. Memberikan layanan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar.
e. Membuat laporan pelaksanaan BK secara berkala.

8. Guru Piket

1. Hadir 10 menit sebelum jam pelajaran pertama dimulai dan membunyikan bel tanda masuk tepat pukul 06.55 WIB.
2. Memeriksa pakaian seragam siswa dan kerapihannya sebelum masuk pintu gerbang sekolah.
3. Menutup pintu gerbang tepat pukul 07.05 WIB, melalui bagian keamanan.
4. Memberi tugas kepada guru yang tidak mengajar u tuk mengisi sementara kelas yang belum ada gurunya.
5. Meningkatkan pemeliharaan 7K di SMU 28 Jakarta.
6. Mengadaka pendataan/mengisi buku piket sesuai dengan hari tugasnya.
7. Mencatat siswa yang masuk terlambat dan memberikan surat ijin masuk apabila masih sesuai dengan tata tertib
8. Mengawasi berlakunya tata tertib siswa-siswi, secara langsung pada waktu jam pelajaran berlangsung dan berkeliling pada waktu istirahat.
9. Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan tertibnya upacara bendera bagi yang tugas piket pada hari Senin/peringatan hari-hari nasional.
10. Melaporkan kejadian yang bersifat khusus kepada guru BP/BK, Wakil Kepala Sekolah untuk diproses dan diselesaikan bersama-sama dengan wali kelas.
11. Memberikan izin kepada siswa untuk meninggalkan sekolah setelah memperoleh izin dari guru kelas seara tertulis.

9. Guru Koordinator Mata Pelajaran

1. Bertanggungjawab atas :
a. Terlaksananya pertemuan MGMP intern sekolah minimal sebulan sekali.
b. Penyusunan program dan pengembangan MGMP mata pelajaran sejenis.
c. Penyusunan program pengajaran :
– Analisis Materi Pelajaran.
– Program Tahunan (Prota)
– Program Semester (Prosem)
– PSP
– RP
2. Mengkoordinasikan penyusunan naskah soal Ulangan Harian.
3. Mengkoordinir pembuatan dan mengumpulkan analisis Ulangan Harian, Rekap daya serap dan ketuntasan belajar dan target kurikulum untuk selanjutnya diserahkan ke bidang kurikulum.
4. Membantu mengkoordinir Ulangan Harian dalam pelaksanaan UH, ketika mata pelajarannya diujikan.
5. Mengadakan monitoring Ulangan Harian pelaksanaan program perbaikan dan remidial mata pelajaran sejenis.
6. Mengadakan evaluasi Ulangan Umum Semester (UUS) dan KBM tiap semester.

10. Guru Mata Pelajaran

Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugas dan tanggungjawab seorang guru meliputi :
a. Membuat program pengajaran :
– Analisa materi pelajaran (AMP)
– Program Tahunan (Prota)
– Program Satuan Pelajaran (SP)
– Program Rencana Pengajaran (RP)
– Lembar Kegiatan Siswa (LKS)
b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
c. Melaksanakan kegiatan penilaian (semester/tahun)
d. Mengadakan pengembangan setiap bidang pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya.
e. Meneliti daftar hadir siswa.
f. Membuat dan menyusun lembar kerja (Job Sheet)
g. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa.
h. Mengatur kebersihan ruangan tempat praktek/bengkel, pengembalian alat pelajaran dan memelihara keamanan.
i. Memeriksa apakah siswa sudah paham akan cara pemakaian masing-masing alat untuk menghindari terjadinya kerusakan dan kecelakaan.
j. Mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan dan pengawasan kebersihan masing-masing dan alat-alatnya pada setiap akhir pelajaran.
k. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyrakatan kurikulum.
l. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya.

Responses

  1. ga ada laboran untuk lab atau pembantu guru di bengkel, pak?

  2. Kami punya laboraturium keterampilan pertukangan, konveksi, bahasa, IPA Fisika, IPA Biologi, IPA Fisika, dan life skill center serta alhamdulillah laboraturium itu mulai maksimal digunakan


Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s

%d blogger menyukai ini: